• +48 665 083 087
  • spero@rfpn.org

Projekt LEGO Braille Bricks

 Nasza placówka SPERO Terapia i Wsparcie rozpoczęła współpracę w projekcie LEGO Braille Bricks. Obecnie mamy przeszkolonych trenerów, którzy pracują z naszymi dziećmi.

 Klocki LEGO Braille Bricks to ciekawa propozycja połączenia nauki przez zabawę. Dzieci z dysfunkcją wzroku mają możliwość poznania nowego narzędzia w nauce brajla, gdzie podczas zabawy mogą rozwijać wiele umiejętności z zakresu małej i dużej motoryki, orientacji przestrzennej, manipulacji dotykowej i wreszcie swobodnego posługiwania się brajlem w zakresie czytania, pisania, a także zadań matematycznych.

Już od 2020 r. Fundacja LEGO dostarcza zestawy edukacyjne organizacjom, które zajmują się osobami z dysfunkcją wzroku. Ponad 30 krajów wzięło do tej pory udział w projekcie.

W Polsce od stycznia 2025 roku oficjalnym partnerem Fundacji LEGO i jedynym dystrybutorem klocków LEGO Braille Bricks jest Polski Związek Niewidomych.

 Projekt LEGO Braille Bricks to również wspaniała okazja do integracji widzących dzieci z niewidomymi i słabowidzącymi rówieśnikami. Dzięki oznaczeniom na klockach w brajlu i czarnym druku dzieci mogą razem uczestniczyć w zabawie, uczyć się od siebie nawzajem, a nawet ze sobą rywalizować. To świetna i naturalna lekcja empatii i przykład inkluzyjności w codziennej edukacji.

Czytaj więcej

 

Spółka SPERO TERAPIA I WSPARCIE została powołana przez Regionalną Fundację Pomocy Niewidomym i powstała z fuzji wcześniej już istniejących placówek: Niepublicznej Specjalistycznej Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej nr 1 oraz Zakładu Leczniczego „Leczenie i rehabilitacja”.

SPERO TERAPIA I WSPARCIE jest ośrodkiem, który łączy w sobie placówki świadczące usługi w zakresie rehabilitacji leczniczej dzieci, Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną.

Prowadzimy bezpłatne konsultacje, diagnozy i zajęcia w ramach kontraktu z NFZ oraz na podstawie aktualnej Opinii o Potrzebie Wczesnego Wspomagania Rozwoju. Konsultujemy dzieci ze specjalistami -  neurologiem i okulistą.

W naszej ofercie znajdują się również działalność odpłatna. Prowadzimy diagnozy i terapię w szerokim zakresie: psychologicznym, pedagogicznym, tyflopedagogicznym – terapia widzenia, neurologopedycznym, terapii sensomotorycznej. Mamy również konsultacje i sesje ćwiczeń z ortoptystą dla dzieci i dorosłych w ramach Śląskiej Terapii Widzenia.

Naszą kadrę stanowi zespół terapeutów i specjalistów: psychologów, pedagogogów, tyflopedagogów, neurologopedów, fizjoterapeutów, terapeutów SI, ortoptystów, okulisty i neurologa. Ciągle rozwijamy się, poszerzamy kwalifikacje i swoją ofertę.

SPERO TERAPIA I WSPARCIE nie jest objęta rejonizacją i przyjmuje dzieci z różnych miast.

 

Administracja:

Marzena Mazurkiewicz - Pedagog specjalny, tyflopedagog, instruktor orientacji przestrzennej osób z dysfunkcją wzroku, dyplomowana ortoptystka. Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Prowadzi zajęcia z terapii widzenia, orientacji przestrzennej i zajęcia ortoptyczne.

 

Halina Brzezińska - Obsługa administracyjna (recepcja)



Lekarze:

    Lek. okulista Magdalena Foit - Absolwentka Akademii Medycznej w Bydgoszczy. Ukończyła II stopień specjalizacji w zakresie okulistyki. 

 

 

    Lek. Medycyny Renata Olszanecka - Neurolog dziecięcy i pediatra. 




Specjaliści:

Edyta Łebek - Neurologopeda, terapeuta SI, terapeuta IB, pedagog. Absolwentka UO w Opolu oraz UŚ w Katowicach. 11 letnie doświadczenie w pracy terapeuty.

 

Bożena Słowik - Pedagog specjalny, tyflopedagog, oligofrenopedagog, rehabilitant wzroku. Ponad 20-letnie doświadczenie w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wieloletni nauczyciel wspomagający i rewalidacyjny w placówkach ogólnodostępnych i specjalnych. Praca z dziećmi daje mi wiele satysfakcji i radości. W naszej placówce opiekuje się dziećmi z dysfunkcjami wzrokowymi oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi. Prowadzi terapię widzenia, wspomaga prawidłowy rozwój i samodzielność dzieci.

 

Sylwia Popławska - Specjalista psycholog dzieci i młodzieży. Magister psychologii, studia jednolite magisterskie na Uniwersytecie Śląskim w Katowicach. Przygotowanie pedagogiczne z językiem migowym ukończone na Akademii im. J. Długosza w Częstochowie .Psycholog szkolny i przedszkolny w Zespołach szkolno-przedszkolnych, również Specjalnym ZSPP, w Przedszkolu Publicznym, również Integracyjnym. Psycholog dzieci i młodzieży w Poradni Zdrowia Psychicznego

 

Olga Węgrzyn - Fizjoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej. W naszym ośrodku prowadzi terapię i diagnozę z dziećmi z niepełnosprawnościami sprzężonymi. Absolwentka studiów magisterskich na Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach oraz studiów podyplomowych w zakresie integracji sensorycznej na wydziale pedagogicznym Wyższej Szkoły Humanistyczno - Ekonomicznej w Brzegu. Dodatkowo ukończyła studia podyplomowe z zakresu przygotowania pedagogicznego. Stale podnosi swoje kwalifikacje uczestnicząc w kursach oraz szkoleniach. Posiada 20 letnie doświadczenie w pracy zawodowej z indywidualnym podejściem do pacjenta.

 

Marzena Mazurkiewicz - Pedagog specjalny, tyflopedagog, instruktor orientacji przestrzennej osób z dysfunkcją wzroku, dyplomowana ortoptystka. Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Prowadzi zajęcia z terapii widzenia, orientacji przestrzennej i zajęcia ortoptyczne.

 

Agata Grabowska - Dyplomowana terapeutka Integracji Sensorycznej, logopeda, pedagog. Stale podnosi swoje kwalifikacje uczestnicząc w licznych szkoleniach, kursach i konferencjach. Posiada 20letnie doświadczenie w pracy z dziećmi z wyzwaniami rozwojowymi i ich rodzicami. W obszarze jej oddziaływań znajdują się trudności w zakresie integracji sensorycznej, zaburzeń komunikacji (komunikacja alternatywna i wspomagająca), terapia pedagogiczna i rewalidacja dzieci ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi.

 

Marta Ziółkowska - Magister psychologii ze specjalnością kliniczną, w trakcie 4-letniego kursu psychoterapii poznawczo-behawioralnej oraz diagnosta. Ukończyła studia podyplomowe Diagnoza, terapia, wsparcie i edukacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz szkolenie terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach. Jest trenerem umiejętności społecznych i trenerem zastępowania agresji. Stale poszerza swoją wiedzę z zakresu mutyzmu wybiórczego, spektrum autyzmu, zaburzeń lękowych, zaburzeń zachowania oraz zarządzania stresem poprzez udział w szkoleniach i konferencjach.  

 

    Katarzyna Szarawara - Psycholog, psychoterapeuta w trakcie certyfikacji, pedagog.

Aktualnie w trakcie specjalizacji z psychologii klinicznej (diagnoza zaburzeń i chorób psychicznych). Psychoterapeutycznie pracuję głównie w nurcie psychodynamicznym (co oznacza min.: koncentrację na relacjach, mechanizmach obronnych i konfliktach wewnętrznych) i integracyjnym (łączenie nurtów) z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi. Regularnie superwizuję swoją pracę pod okiem psychiatry. 

 

    Małgorzata Kowalczewska - Logopeda.

Jest absolwentką Wyższej Szkoły Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Warszawie, Wydział Nauk Społecznych i Pedagogicznych w Katowicach na kierunku wczesnoszkolna edukacja zintegrowana i logopedia. Ukończyła studia podyplomowe na Uniwersytecie WSB Merito w Chorzowie na kierunku logopedia. Posiada ponad dwudziestoletnie doświadczenie w pracy z rodziną. Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym w ramach wczesnego wspomagania rozwoju. Koryguje wady wymowy, stymuluje mowę, rozwija w dziecku potrzebę mówienia oraz kształtowanie umiejętności komunikowania się z otoczeniem.

 

Katarzyna Hauza - Jest nauczycielem dyplomowanym, neurologopedą, oligofrenopedagogiem z wieloletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi. W poradni rozplątuje dziecięce języki poprzez zabawę.

 

Klementyna Wolny - Magister fizjoterapii, absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach oraz studiów z przygotowania pedagogicznego na Uniwersytecie Śląskim. Od ponad 12 lat pracuje jako fizjoterapeutka dziecięca zajmująca się głównie niemowlakami oraz dziećmi młodszymi specjalizując się m.in. w metodzie NDT-Bobath oraz trójpłaszczyznowej terapii stóp. 

 

Aleksandra Magiera - Fizjoterapeutka dziecięca z wieloletnim wykształceniem. Terapeutka NDT-Bobath, terapeutka neurorozwojowa, SI, doradca chustonoszenia; wykorzystuje różne metody i techniki pracy z małym pacjentem. Każdego dnia z pasją i zaangażowaniem wspiera prawidłowy rozwój niemowląt i współpracuje z ich rodzicami, a sama stara się być coraz lepszą terapeutką.

 

    Piotr Dranka - Fizjoterapeuta, zajmujący się terapią neurologiczną i ortopedyczną dzieci.

Absolwent Akademii Wychowania Fizycznego w Katowicach. Magister rehabilitacji ruchowej z ponad 30 letnim doświadczeniem. Ukończone kursy: NDT Bobath, PNF, terapia czaszkowo- twarzowa, terapia manualna i terapia tkanek miękkich. fizjoterapeuta,